Is furasta dáta scrúdaithe a thaifeadadh agus is furasta neamhaird a dhéanamh de. Cuireann go leor mac léinn an dáta sa bhféilire, mothaíonn siad eagraithe ar feadh tamaill, agus ansin leanann siad ag staidéar amhail is go bhfuil gach topaic chomh práinneach céanna.
Is nós níos fearr é dátaí scrúdaithe agus comhaireamh síos a úsáid mar uirlisí tosaíochta. Ní hé an cheist amháin "cathain atá an scrúdú?". Is í an cheist cheart "leis an am atá fágtha, cad ba cheart dom a athbhreithniú ar dtús, cad is féidir fanacht, agus cad atá fós in easnamh?".
Seo an áit a mbíonn pleanálaí staidéir úsáideach. Nuair a cheanglaítear dáta le struchtúr an chúrsa, nótaí, comhaid agus ceisteanna, bíonn sé ina uirlis cinnteoireachta.
Cén fáth a n-athraíonn comhaireamh síos fadhb an athbhreithnithe
Nuair atá scrúdú i bhfad uait, is féidir le formhór na dtopaicí cuma chomh tábhachtach céanna a bheith orthu. De réir mar a ghiorraíonn an comhaireamh síos, éiríonn sé níos tábhachtaí na topaicí a chur i gcomparáid.
Cé na caibidlí nach bhfuil nótaí acu? Cé na ceisteanna atá fós gan freagra? Cé na comhaid léachta nach bhfuil ceangailte le topaic? Déanann an comhaireamh síos na roghanna sin soiléir.
Ceangail an dáta leis an gcúrsa, ní leis an bhféilire amháin
Is féidir le féilire a rá leat go bhfuil an scrúdú Dé Luain. Ní féidir leis a rá cén topaic a bhfuil nótaí laga aici nó cén cheist nach bhfuil freagra glactha aici fós.
Dá bhrí sin, ba cheart don dáta scrúdaithe a bheith i spás oibre an chúrsa. In Supastudy, tá an cúrsa ceangailte cheana leis an gcrann topaicí, nótaí, comhaid, ceisteanna agus comhoibriú.
Úsáid an comhaireamh síos chun céimeanna staidéir a shainiú
Ag tús an chomhaireamh síos, dírigh ar struchtúr: siollabas mar thopaicí, comhaid léachta uaslódáilte agus nótaí ceangailte leis na caibidlí cearta.
Sa lár, dírigh ar iomláine. Aimsigh topaicí gan nótaí, topaicí le comhaid ar iarraidh agus ceisteanna a dteastaíonn freagra uathu.
Gar don scrúdú, dírigh ar mhuinín. Athbhreithnigh topaicí laga, féach ar fhreagraí glactha arís agus ná caith ró-am ar chaibidlí atá seasmhach cheana.
Cuir topaicí laga roimh na topaicí compordacha
Tosaíonn mic léinn go minic leis na topaicí a thuigeann siad cheana. Tá sé sin compordach, ach ní hé an úsáid is fearr den am teoranta i gcónaí.
Ba cheart don chomhaireamh síos topaicí laga a bhrú chun tosaigh. D'fhéadfadh achoimre, freagraí nó comhaid athbhreithnithe a bheith in easnamh orthu. Cabhraíonn spás oibre bunaithe ar thopaicí leis na bearnaí sin a fheiceáil.
Déan tascanna athbhreithnithe de cheisteanna oscailte
Léiríonn ceisteanna oscailte go bhfuil bearna shonrach ann. Má fhanann an cheist gan réiteach, d'fhéadfadh an bhearna teacht ar ais sa scrúdú.
Úsáid ceisteanna chun cinneadh a dhéanamh cad le staidéar a dhéanamh ina dhiaidh sin. I gcúrsaí comhroinnte, is féidir le comhdhaltaí freagraí a thabhairt, míniúcháin a fheabhsú agus an freagra is láidre a mharcáil mar ghlactha.
Sampla workflow Supastudy
Cuir dáta an scrúdaithe leis an gcúrsa. Ansin féach tríd an gcrann topaicí agus lorg bearnaí: topaicí gan nótaí, comhaid nach bhfuil ceangailte agus ceisteanna gan freagra.
Má tá seachtainí fágtha, feabhsaigh an struchtúr agus ceangail an t-ábhar i gceart. Má tá an scrúdú gar, roghnaigh na topaicí is laige agus dírigh ar na nótaí, comhaid agus ceisteanna is úsáidí.
Cad atá le déanamh nuair atá roinnt scrúduithe ann
Déanann roinnt scrúduithe comhaireamh síos níos tábhachtaí fós. Le dátaí, is féidir práinn agus ualach oibre a chur i gcomparáid níos soiléire.
Ná caith le gach scrúdú mar an gcéanna gach lá. Le haghaidh workflow níos leithne, léigh Conas ullmhú do roinnt scrúduithe ollscoile ag an am céanna.
Tóg athbhreithniú seachtainiúil timpeall ar an gcomhaireamh síos
Uair sa tseachtain, oscail an cúrsa, féach ar na laethanta atá fágtha agus cuir an t-amchlár i gcomparáid le fíorstaid na dtopaicí.
Fiafraigh cé na topaicí nach bhfuil nótaí úsáideacha acu, cé na comhaid nach bhfuil ceangailte, cé na ceisteanna a dteastaíonn freagra uathu agus cé na topaicí a dteastaíonn babhta eile uathu.
Botúin choitianta
Botún amháin ná dáta an scrúdaithe a chur leis ach gan é a sheiceáil i gcoinne struchtúr an chúrsa. Botún eile ná plean athbhreithnithe a dhéanamh ró-mhionsonraithe ró-luath.
Ní hionann gníomhaíocht agus ullmhacht: ní hionann comhad a léamh, nóta a athscríobh agus ceist a fhreagairt.
Cad atá le léamh ina dhiaidh sin
Mura bhfuil do chúrsa eagraithe fós, léigh Conas cúrsa ollscoile amháin a eagrú in aon spás oibre. Más gá duit an siollabas a iompú ina mhapa athbhreithnithe, léigh Conas plean staidéir don scrúdú a chruthú ó do shiollabas. Má tá amhras gan réiteach ag múnlú do thosaíochtaí, léigh Conas súil a choinneáil ar cheisteanna oscailte agus tú ag staidéar.
Príomhphointe
Bíonn dátaí scrúdaithe úsáideach nuair atá siad ceangailte leis an gcúrsa féin. Ba cheart don chomhaireamh síos cabhrú le mic léinn cinneadh a dhéanamh cé na topaicí, nótaí, comhaid agus ceisteanna a dteastaíonn aird orthu ar dtús.
Más mian leat spás oibre cúrsa a choinníonn athbhreithniú ceangailte le fíorábhair, is féidir leat tosú saor in aisce. Le haghaidh sonraí pleananna, tabhair cuairt ar an leathanach praghsála nó ar na FAQ.
