OneNote er kunnuglegt verkfæri fyrir háskólanema vegna þess að það er sveigjanlegt. Nemendur geta búið til glósubækur, skipt þeim í hluta og síður, skrifað glósur, sett inn myndir og deilt glósubókum. Microsoft lýsir OneNote líka í kringum glósubækur, hluta og síður fyrir skipulag og sameiginlegar glósubækur fyrir samvinnu.
Sú sveigjanleiki er gagnlegur. Spurningin er hvort hann dugi fyrir sameiginlegar námskeiðsglósur þegar hópur þarf líka að skipuleggja námskeiðsskrár, prófefni, opnar spurningar, samþykkt svör, hlutverk og forgang í upprifjun.
Supastudy og OneNote leysa ekki sama vandamál á sama hátt. OneNote er sveigjanleg glósubók. Supastudy er vinnusvæði námskeiðs. Þessi munur skiptir sérstaklega máli þegar námskeiðið verður samvinnumiðað og prófmiðað.
Hvar OneNote virkar vel
OneNote er sterkt þegar nemendur vilja frjálst rými til að skrifa. Það hentar fyrir fyrirlestrarglósur, persónulegar glósubækur, kennsluhluta, drög að samantektum og sveigjanlegar síður. Microsoft lýsir grunnskipulaginu sem glósubókum, hlutum og síðum í leiðbeiningum um að skipuleggja glósur í OneNote, líkani sem mörgum nemendum finnst eðlilegt.
OneNote getur líka stutt samvinnu. Microsoft býður leiðbeiningar um að deila glósum í OneNote, og sameiginlegar glósubækur eru gagnlegar þegar samnemendur vilja leggja sitt af mörkum í sömu glósusafn.
Fyrir lítið námskeið eða hóp sem þarf aðeins að skrifa saman getur þetta dugað. Ef aðalverkefnið er sameiginleg glósutaka er OneNote traustur kostur.
Hvar sameiginlegar glósur þurfa meiri uppbyggingu
Núningurinn kemur þegar glósur eru aðeins einn hluti námskeiðsins. Háskólanámskeið hefur líka glærur, PDF-skjöl, lesefni, gömul próf, óleystar spurningar, prófdagsetningar og samstarfsreglur. Ef þetta er utan glósubókarinnar þurfa nemendur samt að setja námskeiðið saman úr mörgum stöðum.
Þetta er munurinn á glósubókarmiðuðu kerfi og námskeiðsmiðuðu kerfi. Hið fyrra spyr: hvert fer þessi glósa? Hið síðara spyr: hvaða efni útskýrir hún, hvaða skrár styðja hana, hvaða spurningar eru enn opnar og hvað þarf að rifja upp fyrir prófið?
Efnistré vs hlutar í glósubók
Hlutar í OneNote skipuleggja síður, en eru samt ílát innan glósubókar. Efnistré Supastudy er byggt í kringum uppbyggingu námskeiðsins. Það getur sýnt kafla og undirefni úr kennsluáætlun og tengt glósur, skrár og spurningar við þessi efni.
Í upprifjun vinna nemendur venjulega eftir efni, ekki eftir síðu. Ef efni hefur glósu, nokkrar tengdar skrár og tvær óleystar spurningar ætti allt að birtast saman. Í flóknum námskeiðum hjálpar efnisskipulagið hópnum líka að forðast tvíverknað.
Sameiginlegar glósur vs sameiginlegt námskeiðsvinnusvæði
Sameiginlegar glósur eru verðmætar, en þær búa ekki sjálfkrafa til námskeiðsverkflæði. Hópurinn þarf samt að ákveða hvernig skrár eru skipulagðar, hvar spurningar eiga heima, hver má breyta uppbyggingunni og hvernig uppfærslur ná til réttra aðila.
Supastudy sér um þessar þarfir innan námskeiðsins. Nemendur geta búið til glósur, flutt inn skrár, tengt efni við efniskafla, skráð spurningar, svarað þeim, samþykkt skýrasta svarið, fylgst með efnum eða spurningum og stjórnað hlutverkum í sameiginlegum námskeiðum.
Spurningar eru lagið sem vantar í mörg glósuverkfæri
Sameiginlegar glósur fanga oft útskýringar, en ekki alltaf efasemdir. Spurning getur verið skrifuð á síðu, spurð í spjalli eða nefnd munnlega. Síðar veit hópurinn kannski að vandamálið var leyst, en ekki hvar svarið er.
Spurningaferli Supastudy gefur efasemdum skýrari stað. Spurningu má tengja við efni, samnemendur geta bætt við svörum og besta útskýringin má samþykkja. Lestu meira í Hvernig samþykkt svör hjálpa námshópum að hætta að endurtaka sömu efasemdir.
Skrár og námskeiðsefni breyta samanburðinum
OneNote getur geymt margar tegundir efnis á síðum, en námskeiðsefni þarf oft meira en síðu. Glærur, PDF-skjöl, gömul próf og stuðningsskrár þurfa að vera geymdar, finnanlegar og tengdar réttum hlutum kennsluáætlunar.
Supastudy meðhöndlar skrár sem hluta af námskeiðsvinnusvæðinu. PDF frá fyrirlestri má flytja inn og tengja við efnið sem það styður. Glósa og spurning geta tengst sama efni. Í prófmiðuðum námskeiðum er stærsti munurinn endurheimt: að vita hvaða skrá, glósa og spurning tilheyra efninu sem verið er að rifja upp.
Hlutverk og heimildir skipta máli
Sameiginlegar glósubækur virka vel í litlum traustum hópum, en stærri hópar þurfa oft skýrari heimildir. Ef margir samnemendur geta breytt sömu efnunum verða óvart breytingar og óljóst eignarhald líklegri.
Hlutverk í Supastudy aðgreina skoðun, framlag, umsjón og eignarhald. Áhorfandi getur lært, meðlimur getur lagt til efni, umsjónarmaður getur hjálpað til við að halda námskeiðinu skipulögðu og eigandi getur stýrt stærri ákvörðunum.
Hvenær OneNote getur dugað
OneNote getur dugað ef námskeiðið er lítið, hópurinn þarf aðeins sameiginlega glósutöku og skrár, spurningar og upprifjunaráætlun eru þegar meðhöndluð annars staðar án vandræða. Það getur líka hentað nemendum sem kjósa sveigjanlega glósubók og þurfa ekki námskeiðsskipulag.
Lykilspurningin er hvort glósan sé allt verkflæðið. Ef svo er getur OneNote virkað vel. Ef glósur eru aðeins eitt lag námskeiðsins gætu nemendur þurft meira tengt kerfi.
Hvenær Supastudy passar betur
Supastudy passar betur þegar nemendur vilja að glósur lifi inni í uppbyggingu námskeiðsins: tengja glósur við kafla, tengja námskeiðsskrár við sömu efni, fylgjast með spurningum og samþykktum svörum, stjórna hlutverkum og nota prófdagsetningar eða stöðu námskeiðs til að forgangsraða upprifjun.
Það er líka sterkara þegar hópurinn vill treysta minna á spjall. Í stað þess að senda skrár, glósur og útskýringar sem skilaboð heldur hópurinn varanlegu efninu á námskeiðsvinnusvæðinu.
Til samanburðar við annað sveigjanlegt verkfæri, lestu Supastudy vs Notion fyrir prófundirbúning í háskóla. Fyrir skráamiðuð verkflæði, lestu Supastudy vs Google Drive og Docs fyrir skipulag námskeiða.
Dæmi um Supastudy-verkflæði
Búðu til námskeiðið og byggðu efnistréð út frá kennsluáætlun. Bættu glósum við námskeiðið og tengdu hverja glósu við efnið sem hún útskýrir. Flyttu inn skrár og tengdu þær við sömu efni. Skráðu mikilvægar efasemdir sem spurningar, bættu við svörum og samþykktu skýrustu útskýringu. Bjóddu samnemendum inn með hlutverkum sem passa við framlag þeirra.
Þannig fær hópurinn sameiginlegt námskeiðsvinnusvæði í stað nokkurra ótengdra verkfæra. Glósur eru enn mikilvægar, en þær standa ekki lengur einar. Þær eru við hlið skráa, spurninga og upprifjunarsamhengis sem gerir þær gagnlegar.
Niðurstaða
OneNote er sterk sveigjanleg glósubók. Supastudy er sterkara þegar sameiginlegar námskeiðsglósur þurfa að tengjast efnum, skrám, spurningum, hlutverkum og prófundirbúningi. Rétta valið fer eftir þörf hópsins: aðeins sameiginlegar glósur eða heilt námskeiðsvinnusvæði.
Ef þú vilt prófa sameiginlegar glósur með námskeiðið í miðjunni geturðu byrjað ókeypis. Sjáðu upplýsingar um áætlanir og samvinnu á verðskránni eða í FAQ.
