Датумот на испит е лесно да се запише и лесно да се игнорира. Многу студенти го додаваат во календар, кратко се чувствуваат организирани и потоа продолжуваат да учат како секоја тема да е подеднакво итна.
Подобра навика е датумите на испити и одбројувањата да се користат како алатки за приоритети. Прашањето не е само „кога е испитот?“. Вистинското прашање е „со времето што останува, што да повторам прво, што може да почека и што уште недостига?“.
Тука планерот за учење станува корисен. Датум поврзан со структурата на курсот, белешките, датотеките и прашањата станува алатка за одлучување.
Зошто одбројувањата го менуваат проблемот со повторувањето
Кога испитот е далеку, речиси сите теми можат да изгледаат еднакво важни. Како што одбројувањето се скратува, станува поскапо да се трошат време и енергија без јасна врска со следниот испит.
Колку повеќе се приближува испитот, толку повеќе треба да се споредуваат теми: кои поглавја немаат белешки, кои прашања се отворени, кои датотеки не се поврзани и што е само површно прегледано.
Поврзете го датумот со курсот, не само со календарот
Календарот може да каже дека испитот е во понеделник. Не може да каже која тема има слаби белешки или кое прашање уште нема прифатен одговор.
Затоа датумот на испит треба да биде во работниот простор на курсот. Во Supastudy, курсот веќе е поврзан со дрвото на теми, белешки, датотеки, прашања и соработка.
Користете го одбројувањето за фази на учење
На почетокот фокусирајте се на структура: наставната програма како теми, датотеките од предавања качени и белешките поврзани со вистинските поглавја.
Во средината фокусирајте се на целосност. Најдете теми без белешки, теми со датотеки што недостигаат и прашања што чекаат одговор.
Блиску до испитот фокусирајте се на сигурност. Повторете слаби теми, вратете се на прифатени одговори и не трошете премногу време на стабилни поглавја.
Дајте им предност на слабите теми
Студентите често почнуваат со темите што веќе ги разбираат, затоа што се полесни. Но ограниченото време бара слабите теми да дојдат први.
Слаба тема може да нема резиме, да има отворени прашања или непрегледани датотеки. Работен простор по теми помага затоа што овие разлики стануваат видливи.
Претворете ги отворените прашања во задачи за повторување
Отворените прашања покажуваат конкретна празнина. Ако останат нерешени, истата празнина може да се појави на испитот.
Користете ги за да одлучите што да учите следно. Во споделени курсеви, колегите можат да одговараат, да подобруваат објаснувања и да означат најсилен одговор како прифатен.
Пример workflow во Supastudy
Додајте го датумот на испит во курсот. Потоа прегледајте го дрвото на теми и побарајте празнини: теми без белешки, неповрзани датотеки и прашања без одговор.
Ако испитот е за неколку недели, подобрете ја структурата и поврзете го материјалот. Ако е близу, изберете ги најслабите теми и фокусирајте се на најкорисните белешки, датотеки и прашања.
Што кога има повеќе испити
Повеќе испити ги прават одбројувањата уште поважни. Со датуми, студентите можат појасно да споредат итност и обем на работа.
Не третирајте го секој испит како подеднакво итен секој ден. За поширок workflow прочитајте Како да се подготвите за неколку универзитетски испити истовремено.
Изградете неделен преглед околу одбројувањето
Еднаш неделно отворете го курсот, видете ги преостанатите денови и споредете ја временската линија со реалната состојба на темите.
Прашајте кои теми немаат корисни белешки, кои датотеки не се поврзани, кои прашања бараат одговор и кои теми заслужуваат уште еден преглед.
Чести грешки
Грешка е да додадете датум на испит, но никогаш да не го споредите со структурата на курсот. Друга грешка е планот за повторување да стане премногу детален премногу рано.
Активноста не е исто што и подготвеноста: читање датотека, препишување белешка и одговарање прашање се различни работи.
Што да прочитате следно
Ако курсот уште не е организиран, прочитајте Како да организирате еден универзитетски курс во еден работен простор. Ако треба да ја претворите програмата во мапа за повторување, прочитајте Како да изградите план за учење за испит од ваша наставна програма. Ако нерешените дилеми ги обликуваат приоритетите, прочитајте Како да ги следите отворените прашања додека учите.
Финална поента
Датумите на испити стануваат корисни кога се поврзани со самиот курс. Одбројувањето треба да помогне да се одлучи кои теми, белешки, датотеки и прашања прво бараат внимание.
Ако сакате работен простор за курс што го држи повторувањето поврзано со реални материјали, можете да започнете бесплатно. За детали за плановите, посетете ја страницата со цени или FAQ.
