Ekki ætti að deila öllum námskeiðum á sama hátt.
Stundum þarf námskeið að vera lokað fyrir nokkrum samnemendum sem eru virkir að byggja það saman. Í öðrum tilfellum er námskeiðið orðið nógu gagnlegt til að breiðari finnanleiki sé skynsamlegur, annaðhvort vegna þess að uppbyggingin er endurnýtanleg eða vegna þess að gögnin gætu hjálpað öðrum nemendum á sömu námsleið. Þetta eru ólík markmið og þau þurfa ólík deilingarlíkön.
Í Supastudy er þessi ákvörðun munurinn á einkanámskeiði og opinberu námskeiði.
Einka- og opinber námskeið leysa ólík augnablik í lífi námskeiðs
Gagnleg leið til að hugsa um muninn er þessi: einkanámskeið er til að byggja, opinbert námskeið er til að deila og uppgötva. Bæði geta innihaldið sömu akademísku uppbyggingu, en þau þjóna ólíkum félagslegum tilgangi.
Þegar námskeið er enn í mótun þurfa nemendur yfirleitt meiri stjórn en útbreiðslu. Þeir eru að ákveða hvernig á að byggja kennsluáætlunina upp, hreinsa glósur, hlaða upp skrám sem geta enn breyst og vinna úr óleystum spurningum. Þá nýtist verndað umhverfi þar sem fólkið veit hver getur breytt, hver getur boðið öðrum og hver er bara að lesa.
Þegar námskeiðið hefur þroskast geta forgangarnir breyst. Vel uppbyggt námskeið getur orðið gagnlegt ekki aðeins upprunalega hópnum heldur líka öðrum nemendum á sömu námsleið. Þá skiptir finnanleiki og stöðugur lesaðgangur meira máli en lokuð ritstjórn.
Veldu einkanámskeið þegar vinnan er enn virk
Einkanámskeið er aðeins með boði. Það er hannað fyrir samstarf þar sem aðgangi er stjórnað af þeim sem halda utan um námskeiðið, sem gerir það að réttri sjálfgefnu leið fyrir flesta virka námshópa. Inni í einkanámskeiði skipta hlutverk máli. Eigendur halda fullri stjórn, fundarstjórar geta hjálpað við meðlimi og boðstengla, meðlimir geta lagt til efni og áhorfendur geta lesið og hlaðið niður gögnum án þess að breyta þeim.
Þessi blanda af uppbyggingu og stjórn skiptir máli vegna þess að samvinnunám virkar best þegar fólk veit hvers konar rými það er inni í. Hópur sem er enn að skrifa glósur, hlaða upp skrám og leysa spurningar þarf yfirleitt verndað umhverfi frekar en víðan sýnileika.
Veldu opinbert námskeið þegar gildið er í endurnotkun
Opinbert námskeið er finnanlegt af öðrum Supastudy-notendum. Nemendur geta fundið það í leit að opinberum námskeiðum, skoðað yfirlitið og gengið inn sem áhorfendur með lesaðgangi. Þetta líkan verður gagnlegt þegar markmiðið er sýnileiki og endurnotkun frekar en lokað samstarf.
Í reynd er opinber deiling skynsamleg þegar námskeið er orðið nógu þroskað til að aðrir nemendur geti lært af því án þess að þurfa ritheimild. Hrein efnisuppbygging, vel staðsettar glósur, skipulagðar skrár og leystar spurningar geta verið raunverulega verðmætar fyrir einhvern sem hjálpaði ekki að byggja námskeiðið frá byrjun.
Af hverju lesaðgangur er oft nákvæmlega réttur
Nemendur halda stundum að opinber aðgangur sé aðeins gagnlegur ef allir geta breytt. Í reynd er lesaðgangur oft heilbrigðara líkan. Hann leyfir námskeiði að deilast örugglega, leyfir öðrum að skoða uppbygginguna, leyfir niðurhal án þess að opna ritheimildir og minnkar óvart breytingar. Það er sérstaklega gagnlegt fyrir stærri hópa eða þroskuð námskeiðssvæði sem eiga að haldast stöðug.
Lesaðgangur býr líka til hreinni mörk milli þeirra sem viðhalda námskeiði og þeirra sem læra af því. Upprunalegi hópurinn getur haldið eignarhaldi á uppbyggingunni en samt gert niðurstöðuna breiðar gagnlega.
Algengt mynstur er fyrst einkarekið, síðar opinbert
Eitt hagnýtt mynstur er að nota bæði líkanin með tímanum. Lítill hópur getur byrjað á að byggja námskeiðið einkarekið á önninni með hlutverkum, boðstenglum, glósum, skrám og spurningum. Þegar uppbyggingin er orðin þroskuð og gögnin eru ekki lengur aðeins innri vinnuglósur getur hópurinn ákveðið hvort námskeiðið sé nógu gagnlegt til að gera það finnanlegt sem opinbert gagn.
Mikilvægt persónuverndaratriði
Ein gagnlegasta mörkin hér er að persónuleg prófgögn haldast persónuleg. Í Supastudy geta prófdagsetning, prófeinkunn og stöðurakning námskeiðs verið persónuleg fyrir notandann jafnvel þegar námskeiðinu sjálfu er deilt.
Það þýðir að samstarf krefst ekki þess að þú gefir upp persónuleg framvindugögn.
Hvað á að lesa næst
Ef fókusinn þinn er virkt hópanám skaltu lesa Hvernig þú lærir með samnemendum án þess að efni týnist í spjalli. Ef fókusinn er námskeiðsuppbygging skaltu lesa Hvernig þú breytir kennsluáætlun í námsáætlun. Ef þú vilt breiðara vöruyfirlit skaltu lesa Kynnum Supastudy.
Lokaniðurstaða
Einkanámskeið og opinber námskeið eru ekki samkeppnislíkön. Þau leysa ólík vandamál. Einkanámskeið henta best fyrir virkt samstarf við samnemendur. Opinber námskeið henta best fyrir uppgötvun, lesdeilingu og endurnotkun hjá breiðari hópi nemenda.
Ef þú vilt prófa hvaða líkan hentar næsta námskeiði geturðu byrjað með ókeypis reikning. Ef þú vilt skoða samstarfstakmörk og áætlanir fyrst skaltu fara á verðskrána eða algengar spurningar.
